Національний університет «Острозька академія» — наступник першого вищого навчального закладу східнослов’янських народів — Острозької слов’яно-греко-латинської академії. Сьогодні виш визнано одним із найпрестижніших вищих навчальних закладів України.

Університет
Вступ

Усю корисну інформацію про вступ до Національного університету «Острозька академія» абітурієнти можуть знайти у цьому розділі.

Національний університет «Острозька академія» має статус самоврядного (автономного) дослідницького національного вищого навчального закладу. В університеті функціонують наукові центри, лабораторії, спеціалізовані вчені ради із захисту кандидатських дисертацій.

Наука
Освіта

Мета НаУОА – надання якісних освітніх послуг, які дозволяють студентам здобути знання та вміння, затребувані на сучасному ринку праці. Усю інформацію, яка стосується освітнього процесу в НаУОА, ви зможете знайти в цьому розділі.

«Чи існує громадська думка?» - Віталій Лебедюк в онлайн-лекції Відкритого університету

29 квітня 2020 р.

У межах Відкритого університету Острозької академії 14 квітня відбулася онлайн-лекція на тему «Чи існує громадська думка? Або що треба знати про соціальні дослідження?». Спікером зустрічі був декан факультету політико-інформаційного менеджменту, доцент Віталій Лебедюк. 

«Проблема, яка підіймалася під час публічної лекції, була вибрана не випадково. Вже понад 10 років, ми разом з колегами із Центру соціальних досліджень Національного університету «Острозька академія» та Школи політичної аналітики «Поліс» долучені до реалізації різних соціальних досліджень. Наш досвід конвертується у якість наданих послуг, тому нас знають не тільки на регіональному ринку», - розповів Віталій Лебедюк

На думку спікера, сьогодні ми є активними спостерігачами засилля маніпуляції інформацією, серед якої часто опиняться соціальні дослідження. Більше того, використовуючи науку «соціологія» фейкові дослідники намагаються видати некоректні результати за істину в останній інстанції. Стосовно медіа, то часто під обгортками поширюються неправдиві джерела, зокрема під «електоральними рейтингами». Таке явище ми спостерігаємо, зазвичай, під час виборчих кампаній.

«Моя основна мета була показати слухачам усі етами проведення соціальних досліджень і не фокусуватися виключно на анкетуваннях; зрозуміти за яких умов варто використовувати той чи той метод збору інформації. Для цього, я детальніше зупинився на побудові репрезентативної вибірки, оскільки часто спостерігаю, що більшість вживає слово «репрезентативність» як мантру, забуваючи, що не тільки побудова вибірки, а й сама методика опитування респондентів забезпечують репрезентативність опитування» - додав Віталій Лебедюк.

На завершення лекції Віталій Лебедюк змоделював на живому прикладі усі етапи формування вибірки і показав практичні вирішення проблем, які часто трапляються під час соціальних досліджень. 

«Це чудова ідея для саморозвитку студентів, навіть під час карантину. Я надзвичайно рада, що мала можливість взяти участь у цій лекції. Уся презентована інформація є актуальною та торкається важливих проблем. Хочу виокремити, що було цікаво послухати про методику проведення соціологічного дослідження, адже це безпосередньо стосується моєї спеціальності. Важливо розвінчувати міфи для людей та доносити вірну інформацію щодо досліджень. Дякую викладачам університету за те, що робите навчання цікавим процесом!» - поділилася враженнями студентка 3 курсу спеціальності «Політологія» Любов Дмитрук.