18 червня в Національному університеті «Острозька академія» відбувся практичний майстер-клас «Симфонія маленьких відкриттів: знайомство з Орф-шульверком». Захід об’єднав майбутніх учителів початкових класів навколо ідей гуманістичної педагогіки й творчого розвитку особистості дитини.
Спікерка майстер-класу – Тетяна Черноус, докторка філософії в галузі психології, старша викладачка кафедри психології, віцепрезидентка Орф-шульверк асоціації України, музична терапевтка й танцювально-рухова терапевтка.
Сьогодні, коли освітяни постійно шукають нові методики й інструменти, найважливішим у навчальному процесі залишається особистість учителя та його вміння вибудовувати стосунки з дитиною. Саме тому в центрі уваги майстер-класу була орф-педагогіка – не лише як система музичного виховання, а як простір для прояву дитячої творчості, довіри й педагогіки любові.
«Важливо було не просто показати окремі елементи чи поділитися готовими вправами. Ми прагнули запросити учасників у спільний досвід: грати, вигадувати, рухатися, сміятися та помилятися. Орф-підхід – це простір, у якому дитина почувається побаченою, почутою та прийнятою. Педагогіка любові – це не красива теорія, а щоденна практика уваги, поваги і щирої зацікавленості дитиною»,
Студенти спеціальності «Початкова освіта» отримали унікальну нагоду опанувати принципи орф-шульверку – спеціалізованої системи, що інтегрує музику, спів, рухи, мовленнєву терапію та психологію. Вона є надзвичайно актуальною в умовах сьогодення, зокрема в інклюзивній освіті та під час роботи зі школярами, які мають порушення мовлення.
Учасники майстер-класу активно працювали в парах і групах, виконуючи незвичні завдання з корекції дикції, розвитку фонематичного слуху й мовленнєвої активності. За словами викладачів і студентів, такий формат став справжнім відкриттям, що дозволило збагатити арсенал професійних інструментів майбутніх педагогів.
«Ми щиро вдячні Тетяні Юріївні за змогу помандрувати в різнобарвний світ звуків, поглядів, тиші, спокою та танців. Це була справжня насолода співдії та співтворчості. Проведення таких заходів допомагає нам відчути важливість створення середовища, у якому дитина може бути собою, відкриваючи власні можливості»,
Майстер-клас став важливим кроком у професійному становленні майбутніх учителів, надихнувши їх продовжувати пошуки шляхів збереження тепла, людяності й живих стосунків у сучасній школі.
