12 жовтня в Національному університеті «Острозька академія» в межах навчально-методичного центру «Школа освітніх інновацій» відбулася перша лекція нової програми стажування та підвищення кваліфікації «Викладач 360°: академічний бренд, педагогічна майстерність і професійний вплив» на тему «Бути викладачем. Філософія професійного покликання, свободи та відповідальности».
Спікер: Дмитро Шевчук, доктор філософських наук, професор, проректор із науково-педагогічної роботи НаУОА.
Модерувала захід докторка філологічних наук, доцентка, керівниця Школи освітніх інновацій Юлія Маслова.
Під час лекції говорили про сенс викладацької праці, цінності університетської освіти, академічну свободу, особистий вибір і відповідальність перед університетською спільнотою.
Дмитро Шевчук закцентував увагу на трендах сучасної освіти, зміні моделі університету («від фабрики знань» до освітньої екосистеми, гнучкі формати навчання), трансформації ролі педагога, етосі університету (цінності + принципи).
Спікер розповів про моделі лідерства, зокрема за рисами (драйв, амбіції та рішучість, чесність і сумлінність, впевненість у собі, інтелект, комунікабельність, зговірливість та екстраверсія, емоційний інтелект), за навичками (що лідер знає і вміє робити), за принципами самого лідерства.
Дмитро Шевчук зазначив і про виклики: персоналізацію навчання, розвиток штучного інтелекту, академічну доброчесність, освітні втрати, емоційну стійкість, навчання впродовж життя та суспільну відповідальність університетів. Вагомою була думка лектора про те, що вища освіта повинна не тільки забезпечувати професійну підготовку, а й формувати світогляд, критичне мислення та здатність людини ухвалювати самостійні й відповідальні рішення.
